Escuela de Innovación

Existen muchas maneras de aprender y muchas maneras de enseñar. Implementar en los colegios las más eficientes y motivadoras conseguirá que el alumnado aprenda más y mejor. Por ello, dejando el libro de texto a un lado, os propongo aquí una obra de teatro-musical con la que vuestros alumnos comprenderán la Historia de la humanidad desde una perspectiva global a la vez que aprenderán a hablar en público, mejorarán sus virtudes sociales y se lo pasarán en grande generando un resultado final que se puede mostrar en fiestas de final de curso o similares. Este teatro-musical compuesto y dirigido por el profesor Daniel Pattier está pensado para alumnos de Educación Primaria y el resultado es increíble. Las escenas irán hilando canciones que repasan contenidos tanto de Primaria como incluso de etapas posteriores en educación para sorprender a los más mayores. La historia trata sobre un grupo de alumnos que van de excursión al Museo de Historia y uno de ellos se despista y se qued

Uno de los grandes retos con los que nos encontramos los docentes al entrar en el aula es conseguir un ambiente adecuado para poder desarrollar las actividades previstas en nuestra programación. Cansancio, nerviosismo, desmotivación... son algunos de los factores que afectan directamente al clima de aula, y que, por tanto, condicionan nuestro desempeño docente. El cambio de la sociedad de las últimas décadas, de la mano del progreso tecnológico, ha producido unos alumnos despiertos, sobreestimulados, y muy alejados en la configuración de lo que podemos llamar "tranquilidad". Todo ello conduce a que en las aulas se palpe un nerviosismo por parte de los alumnos que el profesor debe saber gestionar siguiendo estos pasos: 1º Identificar el problema . Es importante salir de la rutina y de nuestra programación, y darnos cuenta de que el contexto de enseñanza-aprendizaje no es el adecuado. En primer lugar, debemos darnos cuenta de que hay un problema que afecta al cli